Grupa Skrzaty

 PAŹDZIERNIK –  grupa SKRZATY  i PSZCZÓŁKI

Tematy kompleksowe: 

1. Jesienią w sadzie
2. Warzywa znane i lubiane. 
3. Moja rodzina
4. Zwierzęta domowe

Po zakończeniu miesiąca dziecko:

• rozpoznaje i nazywa znane mu owoce, 
• potrafi określić, które owoce rosną w polskich sadach i ogrodach, a które to owoce egzotyczne, 
• określa jaką głoskę słyszy w nagłosie wyrazów,
• rozpoznaje obraz graficzny głoski O, o; A, a; M, m; E, e  małej i wielkiej, pisanej i drukowanej,
• aktywnie słucha nagrania piosenki, śpiewa piosenkę, porusza się w rytm muzyki,
• wykonuje ćwiczenia naśladowcze, aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach ruchowych,
• wskazuje i nazywa cyfry 1,  2, 3,
• tworzy pracę na podany temat,
• rozwija sprawność manualną poprzez wydzieranie papieru,
• układa z kilku obrazków sensowną historyjkę,
• wykonuje ćwiczenia rozwijające sprawność manualną: lepi,
• pisze litery i cyfry po śladzie i samodzielnie, lepi kształt liter z plasteliny,
• przygotowuje z warzyw sałatkę,
• stosuje zasady higieny i bezpieczeństwa,
• tworzy pracę z wykorzystaniem techniki stemplowania,
• nazywa i rozpoznaje warzywa na obrazkach,
• segreguje warzywa ze względu czy jemy je na surowo czy ugotowane,
• wykonuje obrazek ulubionego warzywa,
• odpowiada na pytania dotyczące opowiadania mówiąc płynnie i wyraźnie,
• tworzy wazonik dla rodziców,
• wykleja plasteliną określoną powierzchnię,
• wyodrębnia kształt kwadratu i go nazywa,
• ustala na poziomie intuicji, czym jest kwadrat,
• wymienia członków swojej rodziny,
• nazywa zawody wykonywane przez rodziców,
• wykonuje ćwiczenia oparte na spostrzeganiu wzrokowym: opowiada, co widzi na obrazku,
• dokonuje charakterystyki zwierząt żyjących w gospodarstwie domowym,
• słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat,
• zna zagrożenia płynące z kontaktów ze zwierzętami, wie jak się zachować w sytuacji zagrożenia,
• odgrywa scenki dramowe,
• wykonuje płaskorzeźbę zwierzęcia z plasteliny, wie, w jaki sposób psy pomagają ludziom,
• tworzy plakat na podany temat.